Piera Bagnus, cuneese di nascita e varesina d’adozione, ha conseguito il Diploma di Pianoforte Principale ed il Diploma di Didattica della musica presso il Conservatorio “G.F.Ghedini” di Cuneo; il Diploma in Musicoterapia presso il Corso Quadriennale di Assisi (PG) con una tesi sul risveglio della memoria affettiva nell’anziano, mediante il recupero di quella sonoro-musicale; la Laurea in DAMS con una tesi sull’utilizzo della musicoterapia con pazienti oncologici in fase avanzata di malattia; il Dottorato di ricerca in Scienze dell’Educazione e della Formazione presso l’Università di Torino discutendo una tesi sulla personalizzazione educativa. Da oltre venticinque anni si occupa di tematiche inerenti il rapporto tra musica ed educazione. Le esperienze didattiche e di formazione effettuate all’estero (Spagna; Francia) oltre che in Italia hanno contribuito ad arricchirne le strategie didattiche e metodologiche, nell’intento di promuovere una formazione di respiro europeo, aperta ai contributi della ricerca e della didattica internazionale. Contemporaneamente agli studi didattico/musicali, si è inoltre occupata dalle tematiche inerenti il tema della disabilità, portando avanti studi, ricerche approfondimenti sui temi dell’inclusione scolastica e sociale delle persone disabili e con Bisogni Educativi Speciali, in riferimento ai contributi che, in tal senso, possono apportare, con la loro specificità, le discipline artistico-espressive. Significativi gli studi rivolti ad approfondire l’influenza di attività canore incentrate sulle ninnananne e sul legame di attaccamento tra madri e neonati prematuri ricoverati in Terapia Intensiva Neonatale, così come pionieristiche sono state le esperienze di animazione musicale e musicoterapia in Hospice oncologici. Già docente di Pedagogia generale e di Pedagogia Speciale presso numerosi corsi e master universitari, svolge attività didattica in Conservatorio dall’anno accademico 2008/2009, con incarichi presso i Conservatori di Cuneo, Novara, Firenze, Alessandria, Brescia, Sassari, Aosta, Reggio Emilia. Presso l’Università egli Studi di Torino ha condotto i corsi ed i laboratori di Metodologia dell’educazione musicale, dall’anno 2007/2008 al 2015/2016. In quegli anni ha piu’ volte partecipato al progetto di mobilità docente (Erasmus) svolgendo attività didattica presso il Departamento de Didactica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal dell’Università di Badajoz (Spagna) ed il Departamento de Expresión Musical y Corporal dell’Università Complutense di Madrid (Spagna). Data la sua specializzazione nell’ambito della Pedagogia Speciale Musicale è stata invitata come docente per un corso sul tema “Musica y Discapacidad” presso il Departamento de Didactica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal dell’Università di Badajoz (Spagna). Membro della segreteria del DDM-GO (Docenti di didattica della musica-gruppo operativo) organismo che ha accreditato i docenti di Didattica della Musica quali interlocutori qualificati nei confronti dei referenti istituzionali quali MUR, MI, CNAM, CUN, CRUI si occupa prevalentemente della formazione dei docenti nel segno della qualità, dell’innovazione e della ricerca metodologica; è inoltre formatrice in musicoterapia, relatrice in convegni e seminari in Italia ed all’estero, oltre che autrice di articoli, saggi e libri.